文章目录

一、在中职体育教学活动中普及应用信息技术的必要性研究

（一）有利于激发学生的探究热情

（二）可促进师生互动交流，营造良好的学习氛围

（三）可帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率

二、目前我国中职院校体育教学模式的缺陷与漏洞分析

（一）指导方法僵化落后，难以突出课程重点

（二）体育教师信息技术操作能力较差

（三）过度重视理论教学，忽视专业化技能训练

三、合理运用信息化技术革新中职体育教学机制的可行措施研究

（一）转变教学观念与指导思路，革新课程体系

（二）基于信息技术设备设计教学演练活动

（三）重点培育中职学生的学科基本技能

四、结论

文章摘要:为强化我国中职院校体育教育的实际教学效果,高效培育中职学生的创造性思维能力与学科基本技能,指导教师应当主动优化授课模式,在教学活动中合理运用现代信息技术,促进信息科技与现代体育教学的深度融合与协调发展,进一步提高训练活动中产生的能力培育效果,为中职学生的持续性学习提供充足的多样化学习资源,建立信息化体育教学模式与配套育人机制。主要分析了在现阶段我国中职院校体育教学活动中使用信息技术手段的现实意义与正面价值,并指出了现行体育教育体制的缺陷,提出了合理运用信息技术设备构建全新教学模式的可行措施。

文章关键词:

论文分类号:G633.96;G434

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